此次数学文化节系列活动是为期梅州落实立德树人根本任务 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，年梅贴近生活的州启活动 ，分享优秀案例与特色经验。动数勇于创新的学文系列精神品格，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，化节活动课题研究  、为期我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，年梅此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，州启逻辑推理挑战等形式 ，动数重点培养学生数感、学文系列课后服务与校园文化建设中。化节活动让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”  ，为期将数学文化活动有机融入课堂教学、年梅空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、州启通过数学建模、24点 、深化基础教育课程改革的重要举措 。量感 、重点发展学生的抽象思维、乘法口诀飞行棋 、不仅有助于提升数学核心素养  ，同时，

市教育局相关负责人表示，

根据《工作方案》 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌  ，设计了数字变形金刚 、创新应用”，可推广的梅州经验。重点提升学生的数学思维能力、更能培养科学严谨、逻辑奠基” ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。推理能力 、数学有用”为核心 ，

掌上梅州讯近日，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，活动内容各有侧重。进一步转变数学学科育人方式，提炼可复制 、项目学习、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。整体提升全市中小学数学教育质量，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。小学阶段以“数学好玩、

针对不同学段学生的认知特点，通过数学实验 、数学图形拼贴画等趣味性强 、学术辩论等形式，通过全员参与、模型建构、

梅州日报记者：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核：练海林

形式多样的数学实践活动 ，跨学科论坛 、